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浙江农林大学师生学习热议党的二十届四中全会精神
【发布日期: 2025-10-27】 【来源: 】 【作者:】 【编辑:尧甜】 【点击量:】

中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议,于2025年10月20日至23日在北京举行。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托所作的工作报告,审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。习近平就《建议(讨论稿)》向全会作了说明。

浙江农林大学广大师生通过多种形式深入学习、热烈讨论。大家纷纷表示,要将思想和行动统一到全会精神上来,深刻把握其核心要义与实践要求,以更加昂扬的姿态投身教育强国、科技强国、人才强国建设的伟大实践,为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴贡献智慧和力量。

校党委书记  朱斌

深入学习贯彻党的二十届四中全会精神,是全校上下当前和今后一个时期的首要政治任务。全校各级党组织要组织好全会精神的学习、宣讲、宣传工作,引导全校师生深刻领会“十五五”规划建议的核心要义和精神实质,切实把思想和行动统一到中央的决策部署上来,切实把学习成果转化为推进高水平大学和林学登峰学科建设的强大动力。

党的二十届四中全会强调,要抓住新一轮科技革命和产业变革历史机遇,统筹教育强国、科技强国、人才强国建设,提升国家创新体系整体效能,全面增强自主创新能力,抢占科技发展制高点,不断催生新质生产力。

全校上下要紧密对接科技发展趋势和国家战略需求,持续加强原始创新,攻坚关键核心技术,推动科技创新与产业创新深度融合,一体推进教育、科技、人才协同发展。一是要持续优化学科专业结构,培养更多拔尖创新人才,为加快高水平科技自立自强,引领新质生产力发展培育更多生力军。二是要加强与高能级科研院所、高水平科研平台及高新技术企业合作,持续深化校地协同,推进科技创新和产业创新深度融合。三是要发挥人才优势,大力推进在农林智能装备、绿色低碳、生态环保、生命大健康等领域的科研和服务,着力攻克一批“卡脖子”技术难题,持续催生新质生产力。

当前,网络电玩城已开启“十五五” 规划编制序幕。面对新的发展形势,我们要以党的二十届四中全会精神为指引,通过构建科学的指标体系,精准选择最适合网络电玩城发展的赛道,着力塑造差异化竞争优势,绘制高质量发展战略蓝图,努力探索一条差异化、特色化的高质量发展新路径,为推进共同富裕与乡村全面振兴贡献“浙农林大”的智慧和力量。

校长  吴家胜

党的二十届四中全会擘画的“十五五”发展蓝图,为全面推进中国式现代化指明了前进方向,也为高校更好地服务国家战略提供了根本遵循。全会鲜明提出以高质量发展为主题,加快实现高水平科技自立自强、引领发展新质生产力的核心要求,这与浙江农林大学扎根浙江大地、深耕乡村振兴与生态文明建设的办学初心高度契合。

网络电玩城将深入贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和考察浙江重要讲话精神,紧紧围绕省委“132”总体工作部署,聚焦浙江高质量发展建设共同富裕示范区的核心任务,充分发挥农林、环境等学科特色优势,切实把全会关于“推动科技创新和产业创新深度融合,一体推进教育科技人才发展”的重大部署转化为务实行动。

我们将紧盯浙江农业农村绿色转型的现实需求,重点加强农林领域关键核心技术攻关与成果转化,助力“土特产富”产业链升级和农业碳汇发展,以学科优势积极赋能全省“十项重大工程”,着力培育知农爱农、强农兴农的新型实干人才,在深入践行“八八战略”新征程中展现农林担当,努力为浙江在中国式现代化进程中走在前列作出应有贡献。

组织部部长  董杜斌

学习了党的二十届四中全会精神,深感责任重大。全会强调“一体推进教育科技人才发展”“增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力”等一系列重要部署,为网络电玩城事业高质量发展和基层党组织建设指明方向。面向“十五五”,组织部将以“高质量党建引领高质量发展”为主线,深入实施“培根铸魂强基”工程,创新构建“七融七领”党建工作体系,在重才爱才、组织育人、校企地党建联建等方面持续发力,以闭环高效的组织链贯通教育链、人才链与创新链,打造具有网络电玩城辨识度、全国有影响力的党建品牌矩阵。

审计处处长  朱红东

党的二十届四中全会提出,要统筹教育强国、科技强国、人才强国建设,提升国家创新体系整体效能,全面增强自主创新能力,抢占科技发展制高点,不断催生新质生产力。这为网络电玩城科学谋划“十五五”规划和高质量发展指明了方向。

作为审计工作人员,我深感责任重大。接下去,我将以全会精神为指引,按照高校内部审计立足经济监督主责主业要求,继续聚焦网络电玩城基础设施提质等工程项目建设,强化全过程跟踪审计和内部审计指导,确保工程建设质量、安全和资金使用规范高效;深化网络电玩城中层干部经济责任审计和学院财务预算执行审计,压实“一岗双责”,加强网络电玩城内控和风险防范,提升资源配置效益,激发学科、平台、人才等创新活力,以高质量审计为网络电玩城高质量发展保驾护航。

现代农学院院长  曾大力

党的二十届四中全会立足时代大势,作出了加快高水平科技自立自强、引领发展新质生产力的战略部署,强调统筹推进教育、科技、人才三大强国建设,为我们在新征程上把握方向、奋发作为提供了根本遵循。

高校作为教育、科技、人才一体融合的关键交汇点,使命光荣,责任重大。我们倍感振奋,更觉责无旁贷。我们将始终秉持“干在实处、走在前列、勇立潮头”的精神品格,持续聚焦农林领域原始创新与关键核心技术攻关,大力推进种业振兴与产业升级深度融合,积极探索“AI+”等前沿科技赋能,一体推进教育、科技、人才协同发展,为保障国家粮食安全、建设美丽中国贡献力量,在新征程中展现我们应有的担当与作为。

现代农学院辅导员  沈晓婷

作为现代农学院的学生工作者,我将自觉把全会精神融入日常思政教育全过程。强化价值引领,引导学生深刻认识强农兴农的时代使命,将个人理想融入国家农业农村现代化大局:注重情怀培育,通过典型宣传、榜样引领等方式,厚植学生“知农爱农为农”的家国情怀;聚焦实践锤炼,鼓励学生深入田间地头,在服务乡村振兴的实践中增长才干,更好培养更多懂农业、爱农村、爱农民的新型卓越农科人才。

林业与生物技术学院教师,生态育人优秀教师代表  张守科

党的二十届四中全会强调了科技自立自强的重要性,这为我国在各个领域的发展指明了方向。在森林保护领域,我深刻认识到科技自立自强的重要意义。森林作为我国重要的生态资源,其保护工作直接关系到国家生态安全。因此,我们必须突破关键技术瓶颈,以科技手段筑牢生态安全防线。我们还将着力于研发靶向性强、环境友好的纳米农药与生物农药。在提升森林病虫害防控效率的同时,最大限度减少对生态环境的影响,实现森林保护与生态环境的协调发展。积极主动以科技创新驱动绿色发展,将“绿水青山就是金山银山”的理念贯穿于森林保护工作的全过程,为建设美丽中国贡献科技力量。

林业与生物技术学院辅导员  李阳

学习了党的二十届四中全会精神,我深受鼓舞,倍感责任在肩。“十五五”时期是基本实现社会主义现代化全面发力、夯实基础的关键时期,全会系统谋划“十五五”发展蓝图,这为我们的人才培养指明了方向。作为一名青年辅导员,我将立足本职,把全会精神融入日常思政工作,引导学生坚定理想信念,夯实专业本领。鼓励他们聚焦国家所需,把论文写在绿水青山间,把青春奋斗融入绿色发展事业,为高质量发展和生态文明建设贡献智慧和力量。

林业与生物技术学院林学232班学生  周婕

作为一名新时代的见证者和参与者,我深感责任重大。作为学生通讯社的总编辑,我将把学习贯彻全会精神内化于心、外化于行,坚定理想信念,立足自身岗位,不断提升能力本领。我将以更加饱满的热情和务实的作风,积极投身于日常工作和学习之中,努力将全会描绘的宏伟蓝图转化为实际行动,为实现民族复兴的伟大梦想贡献自己的一份光和热。

经济管网络电玩城党委兼职组织员、辅导员  张媚

党的二十届四中全会胜利召开,为“十五五”时期发展指明了方向。全会提出以高质量发展为首任,这不仅是经济领域的要求,更是高校育人工作的行动指南。作为一名高校组织员,我深感责任重大,也对“为党育人、为国育才”有了更深的体悟。今后我将以全会精神为指引,在基层党建中强化思想引领,在人才培养中注重创新赋能,在“以立德树人为根本、以强农为己任”的光辉事业中淬炼过硬本领、彰显青春担当。

文法学院党委副书记(主持工作)  徐达

农林高校作为乡村振兴人才培养的主阵地,必须扛起高水平科技自立自强的使命担当。要聚焦“人工智能+农林业”“人工智能+生态”等前沿领域,组建跨学科创新团队,建设好高水平研究平台与基层一线服务点,以原创性、颠覆性技术突破引领新质生产力发展;从教室课堂到田间地头,要把科研项目植入县域产业链,完善“高校—政府—企业—村集体”协同育人机制,把论文写在服务乡村振兴的大地上,为农业强省建设持续输送知农爱农、强农兴农的高层次复合型人才,打造“三农”人才培养的重要高地与窗口。

文法学院法学232班学生  林嘉怡

学习党的二十届四中全会精神后,我有感于国家发展的格局与担当。跨境贸易便利化让大家享受到更丰富的进口商品,国际合作深化推动医疗、教育等领域的资源共享,开放发展的成果惠及千家万户。作为法科学子,我觉得制度型开放的难点在于规则对接,无论是知识产权保护、跨境争议解决,还是市场准入标准的统一,都需要健全的法治体系提供支撑。未来,我将努力学习涉外法治、经济法等领域的知识,努力成为懂发展、通法治的复合型人才,让青春在法治中国建设的实践中绽放光芒。

马克思主义学院教师  包林帆

作为思政教师,我当把国家高质量发展的“大蓝图”转化为学生可触摸的“小目标”,引导他们把青春足迹印在“十五五”建设的阶梯上。如在理想信念专题课程中,可让农科生紧扣“农业农村现代化”部署,思考如何让论文真正写在乡村振兴的沃土上;让理工科学生围绕“高水平科技自立自强”,拆解专业领域“卡脖子”难题与新质生产力培育的关联;让文科生结合“文化创新创造活力”,挖掘本土文化赋能高质量发展的路径。

艺术设计学院服装与服饰设计232班学生  张可

艺术设计不仅是美的传达,更是国家文化软实力提升和社会文明进步的重要载体。站在“十五五”规划的新起点,我将筑牢信仰之基,把专业所学与国家所需紧密相连,深耕中华优秀传统文化沃土,融入当代设计语言,致力于满足人民日益增长的美好生活需要。以“请党放心,强国有我”的担当与实干,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业注入青春能量。

暨阳学院退休教授  万泽民

我们高校应该积极推进深度融入国家创新体系的进程,以“服务科技创新、培育产业人才”为导向,着力提升人才培养与产业需求的适配性;搭建人才、项目、技术协同创新平台,显著加速科技成果转化进程。这种一体化布局的本质,在于通过破除体制机制障碍,构建“教育培育人才—人才驱动创新—创新反哺教育”的良性循环,为经济社会高质量发展提供系统性、可持续的支撑。

“金银杏”组织员领航工作室成员、竹子研究院党总支专职组织员  张晓玲

党的二十届四中全会围绕“中国式现代化”与“党的全面领导”作出一系列战略部署,是新时代基层党建工作的“定盘星”。身为高校组织员,我深切感知“四强”组织员核心要求与全会精神高度契合。今后,我将以更高标准锤炼党性,全力提升自身政治素养与业务能力;积极协助建强攻坚克难的战斗堡垒,激发党员先锋力量,确保党的组织优势转化为推动产业科技自立自强的强大动力;秉持问题导向,深入师生队伍了解需求、解决问题,将全会部署转化为师生看得见、摸得着、长久受益的幸福成果。

(新闻中心 综合)

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